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Vol 14, No 2 (2014) L’informazione al paziente oncologico: analisi della letteratura grigia dedicata ai minori Abstract
Giulia Ortez, Michela Piccinin, Ivana Truccolo, Barbara Muzzatti
 
Vol 14, No 2 (2014) Raccontami una storia: memoria di un’azione educativa. La narrazione delle esperienze come strumento di riflessione e formazione Abstract
Isabella Gallo, Lorenza Garrino
 
Vol 14, No 1 (2014) Descrizione del ruolo e delle competenze percepite dai tutor clinici del Corso di Laurea in Infermieristica di Torino: studio osservazionale Abstract
Walter Cortassa, Lorenza Garrino, Patrizia Massariello, Valerio Dimonte
 
Vol 13, No 3 (2013) Stress percepito e sintomatico nel tirocinio del corso di laurea in infermieristica: studio descrittivo. Lo stress del tirocinante in infermieristica Abstract
Jessica Braccagni, Enkeleda Dule, Davide Lastrucci, Maurilio Pallassini
 
Vol 17, No 1 (2017) Studenti di infermieristica, tirocinio clinico in rianimazione e medicina narrativa: indagine qualitativa degli aspetti metacognitivi dell’apprendimento in una esperienza di assegnazione precoce in unità operative complesse Abstract  PDF
Carlo Alberto Camuccio, Natascia Bobbo, Ines Opportuni, Marina Bottacin
 
Vol 15, No 2 (2015) Temi ricorrenti in racconti relativi all’esperienza di malattia oncologica: analisi del testo letterario Abstract
Giulia Ortez, Raffaella Valente, Barbara Muzzatti
 
Vol 13, No 3 (2013) L’abilità di Decision Making dello studente infermiere e la soddisfazione degli utenti: l’esperienza del Corso di Laurea in Infermieristica di Torino Abstract
S. Facco, M. Milan, P. Massariello, L. Cirio, V. Mussa, V. Dimonte
 
Vol 15, No 3 (2015) Raccontami una storia: memoria di un’azione educativa. La narrazione delle esperienze come strumento di riflessione e formazione Abstract
Isabella Gallo, Lorenza Garrino
 
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