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Issue Title
 
Vol 16, No 1 (2016) Io, il Prof. Giovanni Renga e la pedagogia medica Details   PDF (Italiano)
Claudio Maria Maffei
 
Vol 13, No 3 (2013) L’abilità di Decision Making dello studente infermiere e la soddisfazione degli utenti: l’esperienza del Corso di Laurea in Infermieristica di Torino Abstract   PDF (Italiano)
S. Facco, M. Milan, P. Massariello, L. Cirio, V. Mussa, V. Dimonte
 
Vol 16, No 2 (2016) La clinica tra cronicità e polipatologia: necessità di un nuovo paradigma diagnostico Abstract   PDF (Italiano)
Cesare Scandellari
 
Vol 16, No 3 (2016) La comunicazione dell’evento critico: esperienza di un laboratorio didattico con gli studenti di Infermieristica dell’Università di Perugia Abstract   PDF
Mirella Giontella, Sabrina Adami
 
Vol 16, No 1 (2016) L’apporto della Fondazione Smith Kline alla pedagogia medica italiana Abstract   PDF (Italiano)
Giovanni Renga
 
Vol 17, No 3 (2017) La qualità della didattica percepita dagli studenti: progetto e sperimentazione di un questionario di valutazione per singolo docente Abstract   PDF
Laura Deidda, Roberta Gonnella, Cecilia Pizzi, Carla Siccardi, Nicola Vanacore
 
Vol 17, No 3 (2017) La relazione di cura con il paziente: come la immaginano gli studenti di Infermieristica, prossimi alla professione? Uno studio esplorativo attraverso l’utilizzo di scenario Abstract   PDF
Letizia Dal Santo, Adalgisa Battistelli, Luisa Saiani
 
Vol 13, No 2 (2013) La sospensione della incredulità. La narrazione cinematografica come strumento clinico e didattico Abstract   PDF (Italiano)
Giorgio Villa
 
Vol 16, No 1 (2016) La storia italiana della formazione infermieristica: la “lunga marcia” dalle scuole regionali ai corsi di laurea magistrale Abstract   PDF (Italiano)
Luisa Saiani
 
Vol 18, No 1-2 (2018) L’attualità del libro di testo: opinioni a confronto Details   PDF
Fabrizio Consorti, Oliviero Riggio, Guido Gnocchi, Umberto Rosso
 
Vol 15, No 2 (2015) La vaghezza dell’oggetto di diagnosi e la proliferazione del linguaggio diagnostico. Sviluppo storico Abstract   PDF (Italiano)
Claudio Doliana
 
Vol 13, No 2 (2013) La verità delle immagini, dai fratelli Lumière alle star di Youtube Abstract   PDF (Italiano)
Andrea Piersanti
 
Vol 16, No 2 (2016) L’efficacia dell’educazione terapeutica come strumento riabilitativo per il paziente con dolore cronico muscoloscheletrico di natura non maligna: revisione della letteratura Abstract   PDF (Italiano)
Elena Mazza, Luca Mingrone
 
Vol 14, No 1 (2014) Le insidie nella comunicazione dei dati mediante grafici: un grafico distorto alle origini dell’Infermieristica Details   PDF (Italiano)
Cesare Scandellari
 
Vol 17, No 2 (2017) Le sfide della pedagogia medica oggi. Un’analisi SWOT della SIPeM Abstract   PDF
Giulia Rampoldi, Maria Grazia Strepparava, Fabrizio Consorti
 
Vol 14, No 2 (2014) L’informazione al paziente oncologico: analisi della letteratura grigia dedicata ai minori Abstract   PDF (Italiano)
Giulia Ortez, Michela Piccinin, Ivana Truccolo, Barbara Muzzatti
 
Vol 13, No 3 (2013) L’“inganno” dell’empatia in ambito sanitario. Dall’empatia all’exotopia: dicotomia del senso attraverso l’uso riflessivo dei film Abstract   PDF (Italiano)
Cristiano Depalmas, Valerio Ferro Allodola
 
Vol 13, No 3 (2013) Luciano Vettore e Giacomo Delvecchio: “Decidere in terapia. Dialogo sul metodo nella cura” Details   PDF (Italiano)
Piersante Sestini
 
Vol 15, No 2 (2015) L’Università Castrense nella formazione dei medici militari (1916-1917). Nel centenario della Grande Guerra il ricordo di una singolare sperimentazione didattica Abstract   PDF (Italiano)
Giacomo Delvecchio, Federico Delvecchio
 
Vol 14, No 3 (2014) Medicina degli schiavi e dei liberi Abstract   PDF (Italiano)
Cesare Scandellari
 
Vol 16, No 2 (2016) Metodologie didattiche per l’integrazione di pazienti virtuali nella formazione del medico Abstract   PDF (Italiano)
Marco Masoni, Maria Renza Guelfi, Jonida Shtylla
 
Vol 13, No 3 (2013) Metodo, metodica, metodologia Details   PDF (Italiano)
Cesare Scandellari
 
Vol 14, No 3 (2014) Novità per TUTOR Details   PDF (Italiano)
Luciano Vettore
 
Vol 14, No 3 (2014) Open Educational Resources in Medicina Abstract   PDF (Italiano)
Marco Masoni, Maria Renza Guelfi, Gian Franco Gensini
 
Vol 17, No 3 (2017) Organizzare la formazione sul campo. Metodi, modelli ed esperienze Abstract   PDF
Amelia Marzano, Giuseppe Parisi
 
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