Vol 17, No 2 (2017)

Full Issue

View or download the full issue PDF

Table of Contents

Presentazione del numero PDF
Bruno Moncharmont 4

Articoli

“S.E.E.D.S.” Un programma di insegnamento, supervisione e valutazione della consultazione medica nelle cure primarie PDF
Giuseppe Parisi, Luca Pasolli 5-12
Briefing e debriefing nell’ambito della formazione specifica in Medicina Generale: descrizione di un’esperienza PDF
Luca Pasolli, Giuseppe Parisi, Anna Brugnolli 13-19
The educational core competencies of a coordinator: an observational study PDF
Giulia Franceschini, Susi Girotti, Gilda Pelusi 20-28
Le sfide della pedagogia medica oggi. Un’analisi SWOT della SIPeM PDF
Giulia Rampoldi, Maria Grazia Strepparava, Fabrizio Consorti 29-36

Materiali e strumenti

Consigli per la didattica: l’utilizzo del PowerPoint PDF
Lukas Lochner 37-42
Formare alla competenza narrativa nelle professioni sanitarie: prospettive d’intervento PDF
Sabina Colombini, Gruppo NARRAVITA 43-49



  Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY- 4.0)

 
Firenze University Press
Via Cittadella, 7 - 50144 Firenze
Tel. (0039) 055 2757700 Fax (0039) 055 2757712
E-mail: info@fupress.com