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Fascicolo Titolo
 
Vol 13, N° 4: Evidence Based Education: tecnologie per l'apprendimento Le ICT nella scuola italiana. Sintesi dei dati in un quadro comparativo europeo Abstract  PDF
Giuliano Vivanet
 
Vol 17, N° 2: Teaching to learn reading. Methods and tools Educational leadership and e-leadership. Between projects and digital skills Abstract  PDF
Laura Menichetti
 
Vol 17, N° 1: Tecnologie nella scuola e apprendimento. Criticità e potenzialità Digital practices in primary school: is the pupil protagonist? Abstract  PDF
Francesco Fabbro, Alberto Agosti, Elaine Correa
 
Vol 16, N° 3: La valutazione dei risultati nella didattica speciale e interculturale Inclusion in school. A study of pre- e in-service teachers’ perceptions Abstract  PDF
Andrea Fiorucci
 
Vol 17, N° 2: Teaching to learn reading. Methods and tools Audio description and inclusive teaching. A study on listening comprehension and ability of empathy. Abstract  PDF
Andrea Fiorucci
 
Vol 15, N° 1: Lettura e scrittura dei testi digitali: lo stato dell’arte della ricerca iScrivendo: un progetto per lo sviluppo di un’applicazione web per supportare la composizione del testo Abstract  PDF
Liana Peria
 
Vol 17, N° 1: Tecnologie nella scuola e apprendimento. Criticità e potenzialità Theory and practice of digital storytelling in preschool Abstract  PDF
Chiara Bertolini
 
Vol 16, N° 3: La valutazione dei risultati nella didattica speciale e interculturale Tools to assess inclusion: an Italian review Abstract  PDF
Giorgia Ruzzante
 
Vol 16, N° 2: L'expertise dell'insegnante New skills for secondary school teacher: the alternation between school and work Abstract  PDF
Emanuela Maria Torre
 
Vol 15, N° 2: La comunicazione visiva nella didattica. L’uso della comunicazione visiva nella scuola primaria: decorativismo o strumento cognitivo? Abstract  PDF
Laura Menichetti, Stefania Sarro
 
Vol 14, N° 4: Valutazione e miglioramento degli apprendimenti. Come rendere la scuola più efficace? La valutazione degli apprendimenti scolastici. Un quadro internazionale Abstract  PDF
Giuliano Vivanet
 
Vol 16, N° 1: Didattica in ambito scientifico e tecnologico nella scuola PotenziaMente 2.0. Developing numeracy in primary schools through computer games Abstract  PDF
Roberto Trinchero
 
Vol 14, N° 4: Valutazione e miglioramento degli apprendimenti. Come rendere la scuola più efficace? Progettare l’osservazione sistematica nella scuola dell’infanzia Abstract  PDF
Giuseppa Cappuccio, Elisa Cravana
 
Vol 12, N° 77 Quale valore per la scuola nell’esperienza di WiRoni? Abstract  PDF
Laura Menichetti
 
Vol 12, N° 79 Comunicazione. Agli albori dell’annotazione video Abstract  PDF
Marco Guastavigna
 
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