Form@re - Open Journal per la formazione in rete

Form@re è un periodico quadrimestrale che si propone di raccogliere ricerche ed esperienze didattiche, in particolare sui seguenti argomenti: ricerca educativa fondata su evidenza, principi e metodi dell’'istruzione, innovazione della scuola, tecnologie nell’'insegnamento e apprendimento, media education, didattica e inclusione, didattiche disciplinari, competenze di base e trasversali, e-learning, knowledge management, lifelong learning.

Nel 2013 Form@re è stato ceduto dalla casa editrice Erickson al Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università di Firenze.
Form@re è rivista scientifica di Classe A per il settore concorsuale 11/D2, secondo la classificazione ANVUR.

EDITOR IN CHIEF

Prof. Paolo Federighi
Dept. of Education and Psychology
University of Firenze
paolo.federighi@unifi.it
Via Laura, 48 – I 50121 Firenze
ITALY

EDITORIAL BOARD

 

Avvisi

 

Vol. 19, n. 3. Interaction, Feedback and Active Learning: Where we are and Where we want to go

 

Guest editors:

  • Pier Giuseppe Rossi (University of Macerata, Italy)
  • Maria Ranieri (University of Florence, Italy)
  • Yan Li (Zhejiang University, China)
  • Maria Perifanou (University of Macedonia, Greece and Aristotle University of Thessaloniki, Greece)

Language: English

Deadline: papers must arrive by 30th August 2019

Issue publication date: 15th December 2019

It is possible to submit contributions in two sections:

  • Research papers (approximately 40.000 characters, spaces included);
  • Experience reports and reflections (approximately 30.000 characters, spaces included).

The proposals have to be written following the publication template. It can be found on the Journal websitehttp://www.fupress.com/formare/ 

The authors should download the Instructions for Authors and use the Article Template for writing the contributions. The proposals should be submitted to the Journal filling in the online Submission Form. The research papers will be evaluated with an anonymous double-blind review process.

The Guest Editors will evaluate the experience reports and reflections.

Form@re is a scientific journal of Classe A (Settore concorsuale 11/D2, classificazione ANVUR).

The followings are the call themes.

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Inserito: 2019-05-20 leggi ancora...
 
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