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Fascicolo Titolo
 
Vol 7 (2018) Exploring the transnational connections between blended learning spaces, trans-institutional collaboration, and intercultural awareness in transformative telecollaborative projects Abstract  PDF
Giovanna Carloni, Samuele Grassi, Anita Virga, Brian Zuccala
 
Vol 7 (2018) Blending Italian “down-under”: Toward a theoretical framework and pragmatic guide for blending tertiary Italian language and culture courses through Skype-enhanced, pre-service teacher-centred telecollaboration Abstract  PDF
Giovanna Carloni, Brian Zuccala
 
Vol 7 (2018) Transformation through telecollaboration: A working hypothesis on the transformative potential of blended spaces for (Italian) foreign language acquisition in South Africa Abstract  PDF
Anita Virga
 
Vol 6 (2017) Blending Italian at Monash University through an Italian-Australian Digital Project: an analysis of students’ perceptions Abstract  PDF
Giovanna Carloni, Brian Zuccala
 
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